重复提示消除

独立写单词提示，移去重复项，再用剩下线索合作猜一次。

合作与沟通 · 语言与叙事

人数

4–7人

时间

10–15分钟

材料及数量

六张目标卡、每名提示者一张可擦写纸、独立核查表。

各组自用一套，所有人写完才互看。

准备

一名猜者看不到目标，其余人看卡后各自写一个短词，不讨论。先约定英文去首尾空格、忽略大小写；中文写一个短词。本版仅完全相同者相消，不临时把同义或单复数也当相同。直接写目标或包含目标完整字形、空白、多词句子无效。

玩法

猜者转开视线，提示者互看纸条；某词重复就全部拿走，不是只拿一张，无效项也去掉。再把剩下项给猜者，不补口头解释、手势或新词。猜者只猜一次或跳过，揭目标后可讨论一次提示碰撞。

核对例子

目标bridge，提示river、river、crossing、span，两个river都拿走，只留crossing和span。若全被消掉，仍可猜一次或过，不补写。教师例不是唯一合法同义词表。中文轮使用中文目标，另写中文提示，不要求不会英文的人猜英语。

结束与核查

团队猜中得1，没中0，提示者不另计聪明分。轮换猜者做六轮。默认答案为目标或事前明列等价说法，不在猜完后改口径。被消掉提示另记，免把没有剩词误解为有人未参与。

组织调整与边界

用熟悉具象词，可有代读者但不向猜者泄目标，允许跳过，不计时。碰撞不是社交失败。纸卡不自动判断词根、翻译和语义重叠；若要宽规则，应下整局另约定，不追溯改这一局。

免费替代：用纸、干净废纸板和笔即可；可手抄本页图表，不需购买专用套装。

打印材料

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