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轮转时间片

分配重复两单位轮次,排队跟踪未完工作。

成人组织建议:约9–12岁 · 逻辑与规则

人数
每组三人
时间
20–30分钟
材料
记录纸、铅笔、纸标记

准备

A/B/C均时刻0到达,依次需5/3/1单位,时间片2,切换耗时0,初队ABC,无新作业或输入等待。

规则

取队首,执行min(2,余量),时钟加实际量;完成记时移除,未完回队尾。

逐步核查

三角分调度、扣余量、核时钟。短末片未用完不能让已完成任务继续占。

核对例子

轨迹A0–2/B2–4/C4–5/A5–7/B7–8/A8–9,C5/B8/A9完成,总9等于工作总量,无规定空闲。

结束与调整

核完另用片1,C3/B7/A9完成,比较不称哪种永远最佳。年龄支持为组织建议,只是调度练习。

目的、观察与来源

活动内练习:分配重复两单位轮次,排队跟踪未完工作。

观察未完是否回尾,短片是否按实际工作推进时钟。

本站另行制作规则、例子与图表,不在此声称已核实广义机制的最早发明者。

OSTEP: CPU scheduling — 技术背景,不是经评估的小学课程;纸上活动与例子为本站改编,年龄和支持方式仅为成人组织建议。

副方向:合作沟通与解释核查过程。

全班30人可分十组三人,每组一套玩家材料,主持答案由成人另收。每个例子后轮换操作者、记录者、核查者;可朗读或代写但不代答,不公开排名或贴诊断标签。

年龄为组织建议;背景出处可能面向更大年龄,不代表已验证此年龄适用。目标为活动内可观察行为,不是长期提升实证或机构背书。

免费替代:可用废纸手抄图、标签与卡片,不需购买专用产品,成人可备片或代写。

打印材料

先看预览,100%比例打印,关闭浏览器页眉页脚。剪裁请使用合适工具,主持答案页另收好。本页为手动桌面材料,无在线对手、自动裁判或求解器。

轮转时间片 · 玩家材料

任务到达工作
A05
B03
C01

时间片2,切换成本0。

任务时间段余量/队列
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轮转时间片 · 主持核对—另收

片2:C5/B8/A9;片1:C3/B7/A9,均9完成。

观察什么

观察未完是否回尾,短片是否按实际工作推进时钟。

按玩法轮换三人角色;可朗读或代写,不代替选择答案。

答案须连同玩法核查;题盘可能有其他合法解,不称唯一或实证学习增益。

约束/动作证据/修正
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相关活动

活动目录 · 选择不重叠时段