等位配对格
在声明的单基因模型中列齐四种配对。
成人组织建议：约9–12岁 · 逻辑与规则
- 人数
- 1至4人，成人支持
- 时间
- 15–25分钟
- 材料
- A/a卡、2×2配对表
准备
两虚构生物单个位点均Aa，各独立以1/2给A或a，假设A对虚构性状完全显性，不用家庭资料，不说所有性状都如此。
玩法
一方A/a标两列，另一方A/a标两行，每格各取一字母，写Aa时仍能追来源。
核对例子
四等可能格AA/Aa/Aa/aa，基因型1/4、2/4、1/4；依假设显性外观3/4，两Aa为不同配对结果。
结束与核查
四后代不保证四格各一次，独立配对可重复。另做Aa×aa保留两个a行，Aa/Aa/aa/aa外观各1/2。
组织调整与边界
每格能追一行一列，区分基因型与模型外观并说前提后结束。不预测学生家庭或健康。
目的、观察与来源
活动内练习：在声明的单基因模型中列齐四种配对。
每格追溯父方行列，计数时保留两个不同来源的杂合结果。
本站另行制作规则、例子与图表，不在此声称已核实广义机制的最早发明者。
OpenStax: Laws of Inheritance — 出处支持所述概念；本站另制虚构数值、规则与纸图，不复制教材页面。
副方向：合作沟通与解释核查过程。
全班30人可分十组三人，每组一套玩家材料，主持答案由成人另收。每个例子后轮换操作者、记录者、核查者；可朗读或代写但不代答，不公开排名或贴诊断标签。
年龄为组织建议；背景出处可能面向更大年龄，不代表已验证此年龄适用。目标为活动内可观察行为，不是长期提升实证或机构背书。
免费替代：可用废纸手抄图、标签与卡片，不需购买专用产品，成人可备片或代写。
打印材料
先看预览，100%比例打印，关闭浏览器页眉页脚。剪裁请使用合适工具，主持答案页另收好。本页为手动桌面材料，无在线对手、自动裁判或求解器。
放在材料旁的规则
- 两虚构生物单个位点均Aa，各独立以1/2给A或a，假设A对虚构性状完全显性，不用家庭资料，不说所有性状都如此。
- 一方A/a标两列，另一方A/a标两行，每格各取一字母，写Aa时仍能追来源。
- 四等可能格AA/Aa/Aa/aa，基因型1/4、2/4、1/4；依假设显性外观3/4，两Aa为不同配对结果。
- 四后代不保证四格各一次，独立配对可重复。另做Aa×aa保留两个a行，Aa/Aa/aa/aa外观各1/2。
- 每格能追一行一列，区分基因型与模型外观并说前提后结束。不预测学生家庭或健康。
等位配对格——玩家材料
A
a
A
a
a
a
| Aa × Aa | A | a |
|---|---|---|
| A | ||
| a |
| Aa × aa | A | a |
|---|---|---|
| a (1) | ||
| a (2) |
| 基因型 | 结果数/4 | 模型外观 |
|---|---|---|
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
主持核对——分开放
Aa×Aa得AA/Aa/Aa/aa；Aa×aa得Aa/Aa/aa/aa。
例子为设定模型，不是实验或学习效果测量。