连续段计数传信

把相邻重复项按段计数，并还原完全相同的顺序。

成人组织建议：约4–6岁 · 语言与叙事

人数: 每组2–3人
时间: 10–15分钟
材料: 十四张大A/B字卡、纸条和笔。

准备

备十二格纸条及A、B各七张大字卡。首例AAABBBAABBBB有五A七B，十四张卡可拼，剩余卡另放。

玩法

发送者从左到右，把每个连续段写成字母加数量，遇不同字母另起一段。遮原串，只交编码，接收者按次数写回，检查者最后逐位置比对。

核对例子

AAABBBAABBBB编码为A3 B3 A2 B4，总长3+3+2+4=12。A5 B7错在合并了分开的段。ABA为A1 B1 A1，编码反而更长也可讨论，不算失败。

结束与核查

轮换三次，只在完全复原后共同打勾，有差异一起修正。本站格式同时保留字母和数量，不是只传一串数字。

组织调整与边界

幼儿先用六格，成人代写数字；用字母或纹理，不只靠颜色。默认不比速度，本站例题独立制作，参考仅解释压缩原理。

目的、观察与来源

活动内练习：把相邻重复项按段计数，并还原完全相同的顺序。

检查分开的A段是否被误合并、还原总长是否一致。

本站另行制作规则、例子与图表，不在此声称已核实广义机制的最早发明者。

Computer Science Field Guide — Run length encoding — 仅作技术背景；本站字母加次数格式、例题和低龄组织另行设计。

年龄为组织建议；目标指活动内可观察行为，不是长期提升实证或机构背书。

免费替代：可用废纸手抄图、标签与卡片，不需购买专用产品，成人可备片或代写。

打印材料

先看预览，100%比例打印，关闭浏览器页眉页脚。剪裁请使用合适工具，主持答案页另收好。本页为手动桌面材料，无在线对手、自动裁判或求解器。

纸张

玩家材料·连续段计数传信

原串AAABBBAABBBB；编码___ ___ ___ ___。

还原A2 B1 A3：______；总长___。

自造十二格串，A和B各最多七张。

1	2	3	4	5	6
___	___	___	___	___	___

7	8	9	10	11	12
___	___	___	___	___	___

玩家记录·教师答案另收

原串	编码	还原
________	________	________
________	________	________
________	________	________
________	________	________
________	________	________
________	________	________
________	________	________
________	________	________

主持答案·与玩家材料分开

A3 B3 A2 B4；A2 B1 A3还原AABAAA，长6。ABA分三段。

组织一轮