抽取放回记录
区分少量抽样看到的现象与对隐藏总体已经知道的事实。
成人组织建议：约4–6岁 · 观察与记忆
- 人数
- 每组2–4人
- 时间
- 10–15分钟
- 材料
- 六张大折纸签：四张R、两张B；不透明信封、笔及记录表。
准备
成人准备四R两B同样大小的纸签，统一折好放进信封摇匀。字母也能辨别，不依赖颜色。安排抽签、记录、检查放回三个角色，结束前不公布总数。
玩法
不看信封抽一签，打开读字母并记录，折回放进信封再混匀，六次后换角色再做六次。不能把抽过的签拿走。三十人可分十组三人，各用独立信封。
核对例子
前六次可能为R、R、B、R、R、R，这是五次看到R，不是五张不同R签，同一签可能反复出现。再做六次前说一个暂时判断；一次也没抽到B不能证明里面没有B。
结束与核查
十二次后核两列合计十二，再打开数出真实四R两B。比较抽样与总体，不把抽样比例不同当做操作错误，也不按猜中数量评输赢。
组织调整与边界
幼儿可由成人代记读字母；用大纸签，不需蒙眼。本站缩短为观察任务，去掉参考活动较高年龄的复杂积分，未验证本活动能带来长期能力提升。
目的、观察与来源
活动内练习：区分少量抽样看到的现象与对隐藏总体已经知道的事实。
问没抽到B是否说明袋里没有B；接纳不确定，不奖励碰巧猜中。
本站另行制作规则、例子与图表，不在此声称已核实广义机制的最早发明者。
NRICH — In the Bag — 抽样背景；原文11–14岁，本站短纸签任务及低龄分组为自行改编，不是原文对本年龄的验证。
年龄为组织建议；目标指活动内可观察行为，不是长期提升实证或机构背书。
免费替代：可用废纸手抄图、标签与卡片，不需购买专用产品，成人可备片或代写。
打印材料
先看预览，100%比例打印，关闭浏览器页眉页脚。剪裁请使用合适工具，主持答案页另收好。本页为手动桌面材料，无在线对手、自动裁判或求解器。
玩家材料·抽取放回记录
信封配签：R×4、B×2；此行对抽样组保密。
第1–12次：结果___；已放回□；R累计___、B累计___。
玩家记录·教师答案另收
| 次 | 结果 | 已放回？ |
|---|---|---|
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
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| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
| ________ | ________ | ________ |
主持答案·与玩家材料分开
十二行合计十二，袋内仍R4/B2；重复看到不等于不同纸签。
组织一轮
成人准备四R两B同样大小的纸签，统一折好放进信封摇匀。字母也能辨别，不依赖颜色。安排抽签、记录、检查放回三个角色，结束前不公布总数。
不看信封抽一签，打开读字母并记录，折回放进信封再混匀，六次后换角色再做六次。不能把抽过的签拿走。三十人可分十组三人，各用独立信封。
前六次可能为R、R、B、R、R、R，这是五次看到R，不是五张不同R签，同一签可能反复出现。再做六次前说一个暂时判断；一次也没抽到B不能证明里面没有B。
十二次后核两列合计十二，再打开数出真实四R两B。比较抽样与总体，不把抽样比例不同当做操作错误，也不按猜中数量评输赢。
幼儿可由成人代记读字母；用大纸签，不需蒙眼。本站缩短为观察任务，去掉参考活动较高年龄的复杂积分，未验证本活动能带来长期能力提升。